国际教育集团StudyGroup《报告》发布会活动回顾
随着世界各地开始从新冠疫情的阴霾下逐渐走出来，国际教育行业的未来是什么？英国教育体系接下来的趋势有何种改变？StudyGroup(下文称为“学习集团”) 近期举办了新闻发布会，在《报告》中指出中国学生对国际高等教育需求的变动以及英国大学对该变动的反馈。
发布会上提到，当前中英两国国际教育形式的变化显示出，中国高考成绩日渐国际化，职业教育重要化，学生对高等文凭的需求化，学习集团为了更好地迎接新的挑战发布了2025年的国际教育规划蓝图。
StudyGroup《报告》提出的2025年国际教育规划蓝图
在这几年的疫情影响下，为了更好地响应学生需求，加强对国际学生的支持，帮助他们继续获取国际优质教育，秉承“教育可以创造更美好的世界”的理念，学习集团从以下五点为国际教育的蓝图做出了规划：
hyflex学习模式：在线和混合学习模式，是一种在管理上更易于操作且成本更低的选择，学生在家中即可做好准备并获得英国大学的入学资格，同时还能减少部分费用。不仅如此，学生能够自由选择参与课程的授课方式并获得各个课程的资料，这一灵活应对的举措还能为英国院校机构提供触达更多中国学生的宝贵机会，换言之，不同背景和地区的学生，将不受时间和空间限制，追求更优质的国际教育。
高等教育分校区的设立：从中国各地持续发展的工业和教育园区可以看出，地方省政府或市政府非常欢迎外国大学到当地发展高质量的教育服务。学习集团《报告》指出，分校区的发展是一个重要的新机遇，可以为学生提供当地的学习选择，进而前往英国等其他国家完成接下来的学业，这一措施将受到很多当地学生和家长的欢迎。
更加关注就业能力和职业技能：中国政府高度重视职业教育，最新出台的推动技能学习政策提出了到2025年在全国范围内建立现代化职业教育体系的美好愿景。这意味着中国教育体系的重心将会向就业教育倾斜，这种趋势也表明海外院校机构有机会为有能力的学生提供一个重要的备选途径，让他们能够在本国竞争激烈的大学入学体系之外学习与就业前景有关的学术重点学科。另一方面，英国大学在提供职业教育方面也处于有利地位，它们能够利用这些重点变化，为中国学生提供世界领先的职业选择，比如从本科学位和研究生课程到职场技能和认证课程等。随着大众越来越重视把职业学校融入到早期学习阶段， 比如高中阶段，行业里就会有更多的机会可以利用技术和职业教育与培训（TVET）或者技术与继续教育（TAFE）的模式， 让学生可以在早期感受课程与职业道路相结合的模式。
为大专学生提供更多可能性：随着中国大学入学名额竞争的加剧，英国大学能够为大专毕业生提供宝贵机会，使他们得以将大专毕业证书升级为本科学位，甚至硕士学位。对于排名较低、未能吸引中国尖子生的大学而言，预科课程的提供让大学得以吸引更多学术背景的学生。
学习集团敏锐地察觉到无论是不同的线上课程、更有活力的混合课程、创新的短期课程，亦或是在中国增设实体校园，英国教育机构在未来需要为学生提供更多的灵活性强的选择。
《报告》分析：中英两国持续保持高等教育积极交流，赴英留学需求呈递增趋势
申请数量逐年递增：
在过去5年中，中国一直是英国最大的生源国。在过去两年里申请者的数量涨幅达到了43%，我们预计中国仍将是英国招收国际学生来源最多的国家之一。
（2021年12月Global Counsel受学习集团委托所进行的研究；UCAS指英国大学及院校招生事务处）
英国脱欧后释放更多名额
由于脱欧，前往英国留学的欧盟国家学生意愿大大降低，申请量可能会呈减少趋势2020年至2021年来自欧盟国家的国际学生总数已略有下降。就竞争区间而言，这为非欧盟国家的国际学生释放了更多录取的机会，也预示着未来可能会有更多的中国学生被录取。
英国大学的招生规模日益增长
由于英国考试制度的临时变化，许多大学，尤其是罗素集团大学，越来越多的本土学生申请入读。随着时间的推移，我们很可能会看到这些院校机构不断提高自身能力，以便录取更多的国内外学生。
英国面向全球开放
英国国际高等教育领域当前的政治和监管环境远比2010年代初要更加积极和开放。2019年政府提出：截止2030年吸引600,000名国际学生来到英国留学的海外招生目标现，已提前9年实现。无论是在教育领域还是在更广泛的国家层面，国际学生所做出的重大贡献是不可忽视的。
更积极的人才政策级和就业市场
2021年第三季度，英国的职位空缺达到创纪录的110万个。受新冠疫情以及英国脱欧移民政策的影响，劳动力市场的这些短缺并不可能立即消失。随着英国毕业工作签证的推出，选择留在英国就业的国际学生将会有更多就业选择。
《报告》也指出以下几点会影响到学生的院校选择：
53%的学生表示担心新冠问题。
38%的学生认为职业竞争将影响院校选择。
43%的学生选择了排名会影响院校选择这个因素。
18%的学生认可奖学金也会影响到学院选择。
随着中国教育体制重心的变化，近年来，聚焦于职业和技能的教育一直是政府的重中之重，到2025年，中国教育中职业课程至少占国内高等教育招生的10%， 突显了职业教育的市场需求，这让重视实践和学生职业发展的英国高等教育能够进一步吸引中国学生。近年来由于中国顶尖名校的名额有限，竞争非常激烈，即使是高考分数很高的学生也可能无法获得录取名额。但随着中国高考成绩受到越来越多的国外知名高校的认可，越来越多的中国学生有机会去到世界高等学府求学。
事实证明，在疫情下学习集团为帮助国际学生开始或继续学习所推出的举措，增强了英国高等教育对中国学生的长期吸引力。英国政府也清楚地了解到，从多元文化的融合到创新就业机会的增加，国际学生无疑是重要的贡献者，近年来英国政府积极的国际学生政策也印证了英国对国际学生的重视。这些重要的措施、积极的政策和英国开放包容的教育文化，都将为学习集团在2025年达成国际教育规划打下夯实的基础。
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